Tajukflores.com – Di bawah ini adalah beberapa contoh soal cerdas cermat Hari Pendidikan Nasional yang jatuh pada tanggal 2 Mei 2024, beserta jawabannya.

Artikel ini disajikan sebagai referensi belajar sebelum mengikuti perlombaan. Meskipun kunci jawaban telah disediakan, lebih baik jika Anda mencoba menjawabnya sendiri terlebih dahulu.

Baca Juga:Terjawab! Apa 3 Tantangan Paling Sulit yang Akan Anda Hadapi Dalam Melakukan Perubahan, PDF 10 Tantangan PMM

Dalam artikel ini terdapat 30 contoh soal contoh soal cerdas cermat hari pendidikan nasional dan jawabannya. Ayo, langsung saja simak:

Daftar Contoh Soal Cerdas cermat Hari Pendidikan Nasional

1. Apa lembaga yang didirikan oleh Ki Hadjar Dewantara?

Baca Juga:Student Centered Learning Itu Apa di Modul 1.3.d.3 Refleksi Pembelajaran Diferensiasi PKG Materi PJOK 2024

a. Taman kanak-kanak
b. Taman bermain
c. Taman langit
d. Taman siwa

Jawaban: d.

2. Siapakah nama lahir dari Ki Hadjar Dewantara?

a. Soedirman
b. Soewardi Soerjaningrat
c. Tjipto Mangunkusumo
d. Soedirman Dewantara

Jawaban: b.

3. Apa yang dimaksud dengan literasi?

Baca Juga:Identifikasi Stres atau Tantangan Apa yang Seringkali Anda Hadapi di Lingkungan Sekolah PPG dan PDF

a. Kemampuan membaca dan menulis
b. Kemampuan berbicara di depan umum
c. Kemampuan mengoperasikan teknologi informasi
d. Kemampuan menyelesaikan masalah secara kreatif

Jawaban: a.

Baca Juga:Jawaban Tugas 1.3.b.3.1 Diskusi Elaborasi Isi – Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK, Pernahkah Ibu dan Bapak

4. Apa yang dimaksud dengan pendidikan karakter?

a. Pendidikan yang hanya menekankan pada aspek intelektual
b. Pendidikan yang menekankan pada aspek moral dan sikap
c. Pendidikan yang hanya menekankan pada aspek fisik
d. Pendidikan yang hanya menekankan pada aspek psikologis.

Jawaban: b.

5. Apa yang dimaksud dengan metode pembelajaran aktif?

a. Metode pembelajaran yang hanya melibatkan guru dalam proses belajar mengajar

b. Metode pembelajaran yang hanya melibatkan siswa dalam proses belajar mengajar

c. Metode pembelajaran yang melibatkan guru dan siswa dalam proses belajar mengajar secara aktif

d. Metode pembelajaran yang hanya mengandalkan teknologi dalam proses belajar mengajar

Jawaban: c.

6. Apa yang dimaksud dengan kurikulum 2013?

a. Kurikulum yang diterapkan di seluruh sekolah di Indonesia sejak tahun 2013

b. Kurikulum yang hanya diterapkan di sekolah menengah atas

c. Kurikulum yang hanya diterapkan di sekolah-sekolah tertentu

d. Kurikulum yang hanya diterapkan di daerah-daerah tertentu

Jawaban: a.

7. Apa yang dimaksud dengan Program Guru Garis Depan (PGGD)?

a. Program untuk meningkatkan kualitas guru-guru di seluruh Indonesia

b. Program untuk menjamin kebutuhan guru di daerah-daerah terpencil dan terluar

c. Program untuk meningkatkan kualitas pendidikan di daerah-daerah terpencil dan terluar

d. Program untuk memberikan kesempatan belajar kepada anak-anak yang putus sekolah

Jawaban: b.

8. Apa yang dimaksud dengan pendidikan vokasi?

a. Pendidikan yang hanya mengajarkan keterampilan praktis dan teknis secara langsung

b. Pendidikan yang hanya mengajarkan teori dan konsep-konsep abstrak

c. Pendidikan yang hanya dijalankan di sekolah-sekolah tertentu

d. Pendidikan yang hanya diperuntukkan bagi anak-anak yang berprestasi tinggi

Jawaban: a.

9. Apa yang dimaksud dengan literasi digital?

a. Kemampuan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi

b. Kemampuan membaca dan menulis dalam bahasa Inggris

c. Kemampuan menggunakan perangkat lunak dan aplikasi khusus

d. Kemampuan menyelesaikan masalah dengan bantuan teknologi informasi dan komunikasi

Jawaban: a.

10. Apa yang dimaksud dengan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)?

a. Kurikulum yang hanya berfokus pada pengajaran teori dan pengetahuan

b. Kurikulum yang berfokus pada pengembangan keterampilan dan kemampuan siswa

c. Kurikulum yang hanya diterapkan di sekolah-sekolah tertentu

d. Kurikulum yang hanya diterapkan di daerah-daerah tertentu

Jawaban: b.

11. Apa yang dimaksud dengan Pendidikan Karakter?

a. Pendidikan yang hanya berfokus pada pengajaran teori dan pengetahuan

b. Pendidikan yang berfokus pada pengembangan keterampilan dan kemampuan siswa

c. Pendidikan yang hanya diterapkan di sekolah-sekolah tertentu

d. Pendidikan yang hanya diterapkan di daerah-daerah tertentu

Jawaban: b.

12. Siapa tokoh pendidikan yang menciptakan konsep Tri Hita Karana dalam pendidikan di Indonesia?

a. Ki Hajar Dewantara
b. Prof. Dr. H.M. Djuanda Kartawidjaja
c. Dr. Soetomo
d. Prof. Dr. Ida Bagus Mantra

13. Siapa tokoh pendidikan Indonesia yang dikenal sebagai pendiri Taman Siswa, sebuah lembaga pendidikan yang memperjuangkan pendidikan untuk semua anak Indonesia?

a. Ki Hajar Dewantara
b. Prof. Dr. H.M. Djuanda Kartawidjaja
c. Prof. Dr. Hazairin
d. Ki Ageng Gribig